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A un importante encuentro internacional asistieron el lunes 29 de mayo, el Director Pedagógico, don Luis Tillería Aguilera y el Director-Gerente, don Claudio Ihl Dausend. Ambos directivos se trasladaron hasta Santiago para participar del Seminario internacional “Potenciando la Calidad de los Aprendizajes en la Formación Técnico-Profesional” organizado por el Ministerio de Educación y la División de Desarrollo social de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y que tuvo como objetivo presentar los elementos distintivos de la Formación Técnico-Profesional en los países de la región y de las políticas públicas desarrollas por Chile, además de, en base a las experiencias de expertos nacionales e internacionales, revelar aquellos elementos que permiten mejorar la calidad de los aprendizajes en esta área, tanto en el nivel secundario como universitario.

La actividad se enmarca en la Presidencia Pro témpore de la Alianza del Pacífico que hoy le corresponde asumir a Chile, y contó con la presencia de autoridades de los países miembros, expertos y expertas en Formación Técnico-Profesional y actores relevantes de las políticas públicas en cuestión. En la ocasión intervinieron en la inauguración Alicia Bárcena (Secretaria Ejecutiva de la CEPAL), Beate Stiro (Embajadora de Noruega en Chile) y Adriana Delpiano (Ministra de Educación del Gobierno de Chile).

Hubo dos paneles de expertos. El primero sobre xxx e intervinieron “Contexto de las políticas públicas en América Latina y el caso de Chile” e intervinieron María Paola Sevilla, investigadora CEPAL, y Marcela Arellano, Secretaria Ejecutiva de Formación Técnico-Profesional Ministerio de Educación, y el segundo se denominó “Mejorando la Calidad de los Aprendizajes en la Formación Técnico-Profesional” y en él intervinieron: Aloizio Mercadante, investigador CEPAL y Ex Ministro de Educación de Brasil; Úrsula Renold, directora del Centro de Investigación Comparada de Sistemas Educativos del Instituto Federal de Tecnología de Suiza y ex Directora de la Oficina Federal para la Educación Profesional y la Tecnología de Suiza; Ricardo Paredes, recto DUOC-UC e integrante del Consejo Asesor de Formación Técnico Profesional de Chile y; Christiane Eberhardt, experta del Instituto Federal de Formación Técnica de Alemania. Se reafirmó la necesidad de contar con un sistema de formación técnico profesional robusto y las correspondientes políticas públicas que lo genere, así como toda la experiencia de países de prestigio en formación técnico profesional concluyen que la participación de las empresas en el proceso formativo no sólo es importante, sino que clave para asegurar la calidad en la formación técnico profesional media y superior.