“Desafíos y estrategias para la transición a la carrera docente de establecimientos educacionales particulares subvencionados y particulares” fue la capacitación que, docentes del área general y del área TP, recibieron el 26 y 27 de diciembre de 2019. El trabajo de ambas jornadas tuvo como objetivos conocer los elementos estructurales de la ley de carrera docente, identificar las solicitudes a los docentes de aula respecto de su desempeño esperado e identificar los tramos de clasificación del desempeño docente.

La capacitación, realizada por la Universidad de Concepción, estuvo dirigida por el profesor Rodrigo Cea Córdova, docente de dicha Casa de Estudios.

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