La actividad, liderada por los profesores Ricardo Vergara y Daniel Guzmán, tuvo como objetivo que las y los estudiantes conocieran este instrumento de medición de longitud: sus partes, su funcionamiento y su uso correcto, para luego aplicarlo en la medición de objetos y lugares de su entorno cotidiano.
El trabajo comenzó en el aula-taller PTI (PTI 2 y aula 22), donde los estudiantes se familiarizaron con el flexómetro y sus características técnicas. Posteriormente, la práctica se extendió al patio del colegio, donde midieron la cancha de baby fútbol, además de registrar las dimensiones de mesas, sillas y puertas, anotando cada medida con sus respectivas unidades.
Con estos datos en mano, las y los estudiantes resolvieron problemas reales vinculados al espacio y la proporción, integrando así el aprendizaje técnico con situaciones concretas. Una experiencia que fortaleció la precisión, el trabajo en equipo y la comprensión del valor de los oficios técnicos en la vida diaria.
