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Un nuevo encuentro virtual concret\u00f3 la Red Futuro T\u00e9cnico del Biob\u00edo, el martes 28 de julio, a las 10.00 horas. En esta reuni\u00f3n se mantuvieron conectados 153 participantes, entre ellos; Jefes y coordinadores provinciales de EMTP, Directores, Jefes de UTP, Coordinadores de especialidades y Docentes t\u00e9cnicos de la regi\u00f3n del Biob\u00edo. El objetivo de la jornada fue dar a conocer una s\u00edntesis de lo que ha significado el valioso y pionero trabajo de las 13 Comunidades Virtuales de Profesores, quienes desarrollaron un proceso de Priorizaci\u00f3n Curricular de las Especialidades TP, iniciado en mayo en nuestra regi\u00f3n. Adem\u00e1s, de compartir los productos obtenidos de este fundamental trabajo colaborativo.<\/p>\n
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El primer saludo del encuentro lo entreg\u00f3 el Seremi de Educaci\u00f3n, se\u00f1or Fernando Pe\u00f1a Rivera, quien adem\u00e1s hizo un balance sobre la situaci\u00f3n actual de la educaci\u00f3n remota en la regi\u00f3n destacando que \u201cpese a los evidentes obst\u00e1culos que han tenido muchos establecimientos, se ha ido de menos a m\u00e1s\u201d, por lo mismo, hizo hincapi\u00e9 en que se debe continuar con el esfuerzo demostrado especialmente en el \u00e1rea TP \u201cque va a requerir del ingenio en el quehacer pedag\u00f3gico para lograr que los estudiantes puedan cumplir con la priorizaci\u00f3n de sus planes de estudio\u201d. Agradeci\u00f3 tambi\u00e9n el apoyo que ha entregado la Red Futuro T\u00e9cnico Biob\u00edo a los establecimientos TP.<\/p>\n
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A continuaci\u00f3n, el se\u00f1or Claudio Ihl Dausend, representante CEAT en el comit\u00e9 bipartito del Proyecto Red TP Biob\u00edo, reconoci\u00f3 todo el esfuerzo que est\u00e1 haciendo el equipo de la Secretar\u00eda Ministerial en esta compleja e in\u00e9dita circunstancia. Motiv\u00f3 a la gran familia TP de la regi\u00f3n a que \u201ctodo lo que se ha aprendido en estos meses, desde la perspectiva del trabajo en Red y de los objetivos comunes centrados en el beneficio de los estudiantes, permanezca, se fortalezca y desarrolle a futuro, tanto en redes virtuales como presenciales\u201d. <\/p>\n
Luego el se\u00f1or Andr\u00e9s P\u00e9rez Nicol\u00e1s, Secretario Ejecutivo de Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico Profesional del MINEDUC, manifest\u00f3 que \u201cno se sabe cu\u00e1ndo comenzar\u00e1 el reingreso presencial a clases\u201d, sin embargo, una vez que las medidas sanitarias lo permitan, solicit\u00f3 a los equipos t\u00e9cnicos que preferentemente los estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba Medio se integren a los laboratorios y talleres de especialidades. Insisti\u00f3 en que \u201cse va a requerir mucha flexibilidad para llevar a cabo este proceso\u201d. Dado lo anterior, la autoridad ministerial inform\u00f3 que est\u00e1n \u201dgestionando estrategias junto al sector productivo y la Educaci\u00f3n Superior TP para suplir las brechas de la formaci\u00f3n diferenciada y que se cuenta adem\u00e1s con la flexibilizaci\u00f3n al decreto de pr\u00e1ctica para el 2020 y 2021\u201d.<\/p>\n
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Posteriormente, el se\u00f1or Luis Tiller\u00eda Aguilera, Jefe de proyecto de la Red TP Biob\u00edo, comparti\u00f3 una s\u00edntesis del proceso que desarrollaron las Comunidades Virtuales de Profesores para la Priorizaci\u00f3n Curricular, destacando los siguientes datos: 60 establecimientos de la regi\u00f3n participaron en la experiencia (representan el 78% del total de liceos TP), se registr\u00f3 a 370 docentes que se conectaron en gran parte de los 93 talleres realizados de an\u00e1lisis curricular y liderados por 13 docentes t\u00e9cnicos de las distintas especialidades. En total, las Comunidades Virtuales de profesores destinaron 186 horas de trabajo colaborativo.<\/p>\n
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Complementando la informaci\u00f3n, el se\u00f1or Eduardo Osorio Navarrete, Coordinador general de las Comunidades Virtuales, puntualiz\u00f3 que \u201cel proceso de Priorizaci\u00f3n Curricular en la regi\u00f3n comenz\u00f3 en mayo, cuando a\u00fan no se conoc\u00eda el documento de Priorizaci\u00f3n elaborado por la UCE, por lo tanto, tuvieron que dise\u00f1ar el plan de trabajo bas\u00e1ndose en la priorizaci\u00f3n de OA y observando el perfil de egreso de las especialidades\u201d. Despu\u00e9s, en compa\u00f1\u00eda de los se\u00f1ores Julio Mar\u00edn Rubio, Coordinador de la especialidad Electricidad; y de Jonathan Pastorini Pinto, Coordinador de la especialidad Gastronom\u00eda, present\u00f3 el detalle de los productos: Priorizaci\u00f3n Curricular para 11 especialidades y sus respectivas menciones, Fichas pedag\u00f3gicas con actividades de aprendizaje para m\u00f3dulos priorizados e Instrumentos de evaluaci\u00f3n formativa y sumativa, todo lo anterior, disponible para los docentes en el portal https:\/\/biobio.redfuturotecnico.cl. Luego, el se\u00f1or Claudio Ihl Dausend present\u00f3 el documento Orientaciones Metodol\u00f3gicas, que re\u00fane las sugerencias que entreg\u00f3 la UCE m\u00e1s las de la Red TP Biob\u00edo.<\/p>\n
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