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De manera complementaria, se realizaron dos encuentros para los docentes a cargo y dos instancias para los apoderados, con el fin de consolidar una red de apoyo coherente. Estas jornadas permitieron que los participantes adquirieran herramientas socioemocionales concretas que impactaron directamente en el logro de sus aprendizajes. Al finalizar la jornada, cada estudiante recibi\u00f3 su certificado de participaci\u00f3n, cerrando as\u00ed un ciclo de trabajo colaborativo enfocado en el bienestar y el desarrollo integral.[\/et_pb_text][et_pb_image _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb title_text=\u00bbCierre y certificacio\u0301n del Proyecto CREO EN TI para segundos medios (2)\u00bb src=\u00bbhttps:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Cierre-y-certificacion-del-Proyecto-CREO-EN-TI-para-segundos-medios-2.jpg\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2″ hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_image][et_pb_image _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb title_text=\u00bbCierre y certificacio\u0301n del Proyecto CREO EN TI para segundos medios\u00bb src=\u00bbhttps:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Cierre-y-certificacion-del-Proyecto-CREO-EN-TI-para-segundos-medios.jpg\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2″ hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El mi\u00e9rcoles 17 de junio se llev\u00f3 a cabo la actividad de cierre y certificaci\u00f3n del Proyecto CREO EN TI, dirigida a los estudiantes de los segundos medios D, E y F. Durante el desarrollo del programa, los alumnos participaron en seis sesiones que abordaron tem\u00e1ticas como el autoconocimiento, la escritura terap\u00e9utica, la ecopsicolog\u00eda y […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":20903,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[5,3],"tags":[],"class_list":["post-20899","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-not-liceo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20899","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20899"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20899\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20904,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20899\/revisions\/20904"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20903"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20899"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20899"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20899"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}