![\"\"](\"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Lista-A-2019-2020-300x225.jpg\")
– Charlas para saber necesidades que tenga el alumnado
– Colocar proyectores en todas las salas del tercer piso
– Carreras
– Carrera en bicicletas
– Radio CEAT, con preguntas de cultura general
– Habilitar una buena sala de enfermer\u00eda con una buena dotaci\u00f3n de insumos para primeros auxilios
– Arreglar las filtraciones de las salas
– Colaci\u00f3n fr\u00eda para Mec\u00e1nica automotriz
– Campeonatos con otros liceos
– Implementos para el taller biolog\u00eda
– Acle de ambiente: plantar flores dulces
– Tapar las escaleras
– Actividades recreativas para ayudar al medio ambienteRefuerzo de materias para los estudiantes que quieran (lenguaje\/matem\u00e1tica\/ingl\u00e9s etc)
– Agua caliente en el ba\u00f1o de ni\u00f1as
– A\u00f1adir m\u00e1s basureros
– Colocar relojes en las salas
– Sillas nuevas para los talleres de las especialidades
– Rampa para discapacitados en la entrada
– Charlas sobre el bullying y comunidad LGBT+
– Charlas sobre acoso de mujeres
– Acle de voleibol
– Acle de handball
– Casilleros para mec\u00e1nica industrial
– Incorporar un nuevo uniforme
– Arreglar paso peatonal
– Implementaci\u00f3n para los acles<\/p>\n
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LISTA B<\/strong><\/h3>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/lista-B2019-2020-300x225.jpg\")
\n– Creaci\u00f3n de utilidades Ceat.
\n– Dise\u00f1ar un modelo de Casaca o chaqueta para la lluvia o el fr\u00edo ( Utilidad es opcional ).
\n– Implementaci\u00f3n de zonas de carga y muebles en el pasillo de la biblioteca y otras zonas del Ceat.
\n– Mural de Pintura para los artistas.
\n– Creaci\u00f3n de botes de reciclaje con sus respectivas clasificaciones.
\n– Ampliar y Reponer todo el material deportivo.
\n– Ampliaci\u00f3n de la variedad y la calidad de talleres extracurriculares del liceo
\n– Apoyar las charlas para la consciencia de distintos temas ( Drogas, Sexualidad, Reciclaje, etc. )
\n– Caja solidaria.
\n– Ventas de objetos donados ( Ropa, muebles, electrodom\u00e9sticos, etc. ).
\n– Competencia de reciclaje por cursos.
\n– El aporte de la creaci\u00f3n de botes de reciclaje ese material ser\u00e1 vendido.
\n– Competencias de todo \u00e1mbito
\n– Finalizar y recalcar los pedidos de plebiscito de 2011 y 2016.
\n– Reparaci\u00f3n de goteras y del funcionamiento de los distintos talleres de las especialidades.
\n– La mejora de las duchas.
\n– La construcci\u00f3n de un ascensor para incluir pr\u00f3ximas generaciones con alumnos con discapacidades.
\n– Ampliaci\u00f3n de los vestidores e incluir vestidores de mujeres.
\n– Fomentar la ampliaci\u00f3n del horario de entrada 8:05am a 8:10am.
\n– Analizar aspectos del reglamento que pueden estar sujetos a un cambio.<\/p>\n
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El lunes 12 y el mi\u00e9rcoles 14 de agosto, las listas candidatas para convertirse en el Centro de Alumnos 2019-2020, presentaron sus propuestas de trabajo a toda la comunidad estudiantil. Las votaciones se realizar\u00e1n durante la ma\u00f1ana del lunes 19 de agosto, les recordamos a todos los estudiantes que, para aquel d\u00eda, deber\u00e1n presentar su […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9340,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-9336","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-not-liceo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9336"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9342,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9336\/revisions\/9342"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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\n– Mural de Pintura para los artistas.
\n– Creaci\u00f3n de botes de reciclaje con sus respectivas clasificaciones.
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\n– Competencias de todo \u00e1mbito
\n– Finalizar y recalcar los pedidos de plebiscito de 2011 y 2016.
\n– Reparaci\u00f3n de goteras y del funcionamiento de los distintos talleres de las especialidades.
\n– La mejora de las duchas.
\n– La construcci\u00f3n de un ascensor para incluir pr\u00f3ximas generaciones con alumnos con discapacidades.
\n– Ampliaci\u00f3n de los vestidores e incluir vestidores de mujeres.
\n– Fomentar la ampliaci\u00f3n del horario de entrada 8:05am a 8:10am.
\n– Analizar aspectos del reglamento que pueden estar sujetos a un cambio.<\/p>\n