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Informamos a los estudiantes de 8\u00ba b\u00e1sico que postularon al CEAT, por medio del Sistema de Admisi\u00f3n Escolar (SAE), que el 5 de octubre es el \u00fanico d\u00eda de rendici\u00f3n de la prueba especial, por lo que NO DEBES OLVIDAR TRAER TU CARNET DE IDENTIDAD y, de acuerdo a tu apellido, el horario en el que deber\u00e1s presentarte son los siguientes:<\/p>\n
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CONTENIDOS PRUEBAS DE ADMISI\u00d3N 2019<\/strong><\/p>\n Las pruebas de Matem\u00e1tica y Lengua y Literatura que deber\u00e1n rendir los postulantes durante el proceso de admisi\u00f3n 2020, consta de preguntas y ejercicios, basados en los Planes Curriculares de S\u00e9ptimo y Octavo b\u00e1sico como en los objetivos de aprendizaje de cada unidad tem\u00e1tica de estos subsectores, declarados por el MINEDUC. A continuaci\u00f3n, se detallan los contenidos de la prueba de Matem\u00e1tica y Lengua y Literatura.<\/p>\n PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA<\/strong> 1. COMPRENSI\u00d3N LECTORA 2. MANEJO DE VOCABULARIO: PRUEBA DE MATEM\u00c1TICA<\/strong> 1. N\u00daMEROS 2. ALGEBRA 3. GEOMETRIA 4. ESTAD\u00cdSTICA Y PROBABILIDADES [\/et_pb_text][et_pb_image _builder_version=\u00bb3.19″ src=\u00bbhttps:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/ADMISION-2020-SAE-5-DE-OCTUBRE.jpeg\u00bb divienhancer_set=\u00bbnone\u00bb divienhancer_hover_effect=\u00bbnone\u00bb divienhancer_modal_overlay=\u00bb#333333″ divienhancer_module_menu_button_background=\u00bb#333333″ divienhancer_module_menu_button_color=\u00bb#ffffff\u00bb \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Informamos a los estudiantes de 8\u00ba b\u00e1sico que postularon al CEAT, por medio del Sistema de Admisi\u00f3n Escolar (SAE), que el 5 de octubre es el \u00fanico d\u00eda de rendici\u00f3n de la prueba especial, por lo que NO DEBES OLVIDAR TRAER TU CARNET DE IDENTIDAD y, de acuerdo a tu apellido, el horario en el […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9582,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-9581","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-not-liceo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9581","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9581"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9581\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9638,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9581\/revisions\/9638"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9581"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9581"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceat.cl\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9581"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nEsta prueba tiene el objetivo de medir las habilidades de comprensi\u00f3n lectora y manejo de vocabulario a trav\u00e9s de diversos ejercicios.<\/p>\n
\nA) Localizar informaci\u00f3n en el texto le\u00eddo
\nB) Relacionar e interpretar informaci\u00f3n del texto
\nC) Reflexionar sobre el tema tratado en el texto<\/p>\n
\nA) Vocabulario contextual.<\/p>\n
\nEsta prueba tiene el prop\u00f3sito de evaluar conocimientos matem\u00e1ticos y habilidades para resolver problemas contextualizados, en diversos \u00e1mbitos del conocimiento, mediante estrategias o procedimientos establecidos y consta de los siguientes elementos:<\/p>\n
\n\uf02d Adici\u00f3n y sustracci\u00f3n de n\u00fameros enteros
\n\uf02d Multiplicaci\u00f3n y divisi\u00f3n de fracciones
\n\uf02d Operatoria con n\u00fameros decimales
\n\uf02d C\u00e1lculo de porcentaje
\n\uf02d Potencias de base y exponente enteros
\n\uf02d Proporcionalidad entre cantidades<\/p>\n
\n\uf02d Valoraci\u00f3n de expresiones algebraicas
\n\uf02d Ecuaciones lineales sencillas
\n\uf02d Puntos en el plano cartesiano
\n\uf02d Caracter\u00edsticas de la recta en el plano
\n\uf02d Relaci\u00f3n algebraica entre dos variables<\/p>\n
\n\uf02d Per\u00edmetro y \u00e1rea de regiones rectangulares y triangulares.
\n\uf02d Volumen de cuerpos simples (cubo, paralelep\u00edpedo y cilindro)
\n\uf02d Clasificaci\u00f3n de los \u00e1ngulos<\/p>\n
\n\uf02d Media, moda y rango de un conjunto de datos
\n\uf02d Interpretaci\u00f3n de gr\u00e1ficos
\n\uf02d C\u00e1lculo de probabilidad experimental y regla de Laplace<\/p>\n